OBS De Bienekebolders

De Bienekebolders is in 1989 gestart in Moergestel. Als openbare school werken we niet vanuit één bepaalde opvatting of levensovertuiging. Wat kan er beter centraal staan op een basisschool dan het kind zelf? We zijn dan ook een procesgerichte school die werkt vanuit principes van het Ervaringsgerichte onderwijs en het High Performing onderwijs. Hierbij zijn welbevinden, betrokkenheid, verbondenheid, competentie (resultaten) en bewezen didactisch onderwijs de belangrijkste uitgangspunten. 

Respect staat centraal: respect voor het kind, voor elkaar en voor de omgeving. Als volwassenen laten wij het kind opgroeien naar zelfstandigheid in een goed voorbereide ontspannen omgeving. Kinderen die goed in hun vel zitten en gemotiveerd en geboeid bezig zijn, leren pas echt en ontwikkelen zich optimaal.

Het is onze maatschappelijke opdracht alle leerlingen een optimale kans te geven hun toekomst zelf te bepalen. Wij begeleiden hen daarbij op de best mogelijke manier. We zoeken steeds naar het beste resultaat. Samen ontdekken we hun ideale pad. Onze missie is leerlingen een sterke basis mee te geven waardoor ze regie kunnen nemen over hún toekomst. Dit zodat zij voldoende kennis en vaardigheden hebben voor het leven.

Leerkrachten spelen een cruciale rol bij het creëren van die kansen. Hij of zij reikt de basiskennisbasisvaardigheden aan, zodat de leerling met respect naar de wereld om zich heen kijkt en begrijpt dat alles wat hij of zij doet ook effect heeft op anderen. Als leerkrachten goed onderwijs geven, komt dat al onze leerlingen ten goede.

Onze visie is gebaseerd op de volgende uitgangspunten:

• Wij geven wetenschappelijk getoetst en onderbouwd les

Op basis van een leerling- en omgevingsanalyse weet een school wat nodig is, om hun leerlingen goed onderwijs te geven. Maar dat doen we niet zomaar. We zoeken naar bewezen effectieve methoden om dat te doen. Dat doen we door continu te toetsen of we de juiste dingen doen.  We werken in betekenisvolle professionele leergemeenschappen waar leerkrachten zich continue verbeteren.

 

• Onze leerkrachten vormen dé sleutel tot succes:

Onze kijk op onderwijs vraagt veel van onze leerkrachten. Zij zijn dan ook onze meest waardevolle kapitaal. Zij bepalen grotendeels wat nodig is voor onze leerlingen en welke lesmethode wordt gebruikt. Onze leerkrachten zijn omgevingsbewust. Het zijn krachtige, zelfstandige denkers. Het is hun passie om onze leerlingen te begeleiden op hun weg naar een volwassen toekomst.

 

• Wij kiezen voor een aanpak waarin omgeving en mens centraal staan

Onze scholen houden rekening met de omgeving waarin een school staat. Allereerst natuurlijk de leerlingen. En hun achtergrond. Maar ook in welke wijk zij wonen. En wat daar speelt. Zodat we met ons onderwijs hierop kunnen inspelen. We geven dus niet op iedere school op dezelfde manier les.