Schroederschool

De Schroederschool in Julianadorp telt ca. 300-320 leerlingen verdeeld over 15 of 16 (kleine) groepen. Ook peutergroep Nijntje en de BSO vallen onder de Schroederschool. Op de Schroederschool werken we zowel met heterogene als homogene groepen. We staan voor toekomstgericht onderwijs om kinderen voor te bereiden op participatie in de maatschappij waar dan ook ter wereld. We zorgen voor een veilige en plezierige leeromgeving. We prikkelen leerlingen om vanuit hun natuurlijke ontwikkeling te onderzoeken en te leren. Kinderen hebben hierbij een belangrijke rol in hun eigen leerproces. We leren op de Schroederschool met hoofd, hart en handen.

De Schroederschool staat voor toekomstgericht onderwijs dat leerlingen voorbereidt op participatie in de maatschappij, waar dan ook ter wereld. We brengen de leerlingen kennis bij en reiken hen tools aan, waarmee ieder kind zelf tot leren kan komen.

Ons onderwijs is uitdagend en op maat. Kinderen leren vanuit een veilige en gezonde leeromgeving. De leerkracht heeft een belangrijke rol: kennis bijbrengen en vaardigheden aanleren. In de mondiale maatschappij van de toekomst, hebben kinderen communicatieve en samenwerkingsvaardigheden nodig, welke wij verweven met onderzoekend leren. Door leerlingen inzicht te geven in hun kunnen en kennen maken we ze mede-eigenaar zijn van hun leerproces.

We onderscheiden in onze school de onderbouw en de bovenbouw. De onderbouw bestaat uit Nijntje en de groepen 1/2 en 3. De bovenbouw bestaat uit de groepen 4 t/m 8. De adjunct-directeur is eerst verantwoordelijk voor de onder- en bovenbouw. Samen met de schoolleider en het hoofd bedrijfsvoering vormt hij het managementteam (MT). Onderwijskundige zaken worden besproken binnen paralleloverleg te weten Nijntje en de groepen 1/2, groepen 3 en 4, groepen 5 en 6 en de groepen 7 en 8. Over onderwijskundige en deels organisatorische zaken vindt afstemming plaats binnen het teamoverleg en het bouwoverleg. De eindverantwoordelijkheid ligt bij de schoolleider.