Nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s: klaar voor de toekomst

Na meer dan tien jaar werken zijn de conceptkerndoelen en examenprogramma’s voor het primair- en voortgezet onderwijs geactualiseerd. Wat is er veranderd, waarom was dit nodig, en hoe kun je deze vernieuwingen in de praktijk brengen? In dit artikel lees je alles over de achtergrond, inhoud en toepasbaarheid van deze belangrijke aanpassingen.